С 15  февраля по 1 марта 2024 года, согласно годовому плану, продолжили свою работу городские методические объединения  учителей –предметников  начальных классов, русского языка и литературы, географии, биологии, коми языка, математики, физики и астрономии, информатики, истории и обществознания, технологии, иностранных языков, предметной области «Искусство», а также у преподавателей-организаторов ОБЖ, педагогов-библиотекарей, социальных педагогов, классных руководителей и учителей ОРКСЭ, физической культуры

Цикл заседаний объединили важные вопросы образовательной практики: 

- анализ диагностических контрольных работ (декабрь -январь) в формате  ОГЭ, ЕГЭ;

- использование возможностей личного кабинета ЕСЭО при подготовке к ГИА; 

- формирование еддиных подходов к проверке и оцениванию ВПР;

- подготовка к фестивалю открытых уроков;

- трансляция опыта в РМО;

... Читать дальше »

#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов

В период с 5 февраля по 1 марта 2024 года в соответствии с планом реализации единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» в заочном формате проведен конкурс на лучшее коррекционно-развивающее занятие с детьми дошкольного возраста.

Основная цель конкурса - создание условий для демонстрации мастерства и реализации творческого потенциала педагогических работников муниципальной системы дошкольного образования, развития профессиональной компетентности педагогов в реализации задач профилактики и коррекции развития детей дошкольного возраста. Кроме того, конкурс направлен на выявление лучшего муниципального опыта в рамках подготовки к участию в республиканском этапе Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России».

В конкурсе приняли участие 8 педагогических работников из детских садов № 11, 18, 103, Начальной школы – детского сада № 1: 4 воспитателя в номинации «Лучшее развивающее занятие воспитателя»; 3 учителя-логопеда и 1 учитель-дефектолог в номинации «Лучшее коррекционно-развивающее занятие учителя-логопеда, учителя-дефектолог ... Читать дальше »