22 декабря 2012 года в   МОУ «СОШ № 39 им. Г.А. Чернова»  г. Воркуты  состоялся семинар – практикум  «Обновление содержания основного общего образования в условиях введения ФГОС ООО». В семинаре приняли участие  8 руководителей общеобразовательных учреждений  (МОУ «СОШ № 12» г. Воркуты,  МОУ «СОШ № 14» г. Воркуты,  МОУ «СОШ № 26» г. Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП»       г. Воркуты, МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г. Воркуты, МОУ «СОШ № 39 им. Г.А. Чернова» г. Воркуты,  МОУ «Гимназия № 3» г. Воркуты, МВ(с)ОУ «ЦО № 1» г. Воркуты), 16 заместителей директора  (МОУ «СОШ № 1»  г. Воркуты, МОУ «СОШ № 12»  г. Воркуты, МОУ «СОШ № 13»  г. Воркуты, МОУ «СОШ № 14» г. Воркуты, МОУ «СОШ № 23»  г. Воркуты, МОУ «СОШ № 26»    г. Воркуты, МОУ «СОШ № 34» г. Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты,  МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г. Воркуты МОУ «СОШ № 44» г. Воркуты, МОУ «Гимназия  № 1» г. Воркуты,  МОУ «Лицей № 1» г. Воркуты, МОУ «Гимназия  № 1» г. Воркуты,  МОУ «Гимназия  № 3»  г. Воркуты),  3 руководителя  ГМО учителей – предметников, 36 педагогов – предметников:

стажировка:
Анализ урока;
Возрастные психологические особенности обучающихся;
Контрольно-оценочная деятельность;
Мастер-класс для участников;
Мастер-класс Формирование УУД;
Системно-деятельностный подход;
Уроки;
УУД;
Фотографии;
Дневник прохождения стажировки;
Наши УУД;
Программа;
Тесты для учителей дистанционное домашнее задание;
ШАБ.ШКОЛЬНЫЙ.

З0  января 2013 года в МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялся  семинар – практикум «Дистанционное обучение. Практический аспект». На семинаре присутствовали специалисты  Управления образования,  методисты МУ «Воркутинский Дом Учителя», руководители общеобразовательных учреждений, заместители директора по учебной и методической работе, учителя – предметники. В ходе семинара – практикума был представлен опыт работы педагогов  МОУ «СОШ  № 23»  г. Воркуты и МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты:

1. Дистанционное обучение. Интеграция очных и дистанционных форм обучения. Кудряшова Т.В., зам. директора по УР  МОУ «СОШ  № 23»  г. Воркуты.
2. Использование образовательных возможностей Интернет в целях дистанционной поддержки обучения школьников. Смурыгина Л.В., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ  № 23»     г. Воркуты.
3. Использование собственного сайта в дистанционном обучении. Богданова С.Г., учитель математики МОУ «СОШ  № 23»  г. Воркуты.
4. Элементы  IT – образования в учебном процессе. Смирнов С.А., учитель истории и обществознания МОУ «СОШ  № 23» г. Воркуты.
5. Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Газизулина Л.Р., зам. директора по ВР  МОУ «СОШ  № 23»  г. Воркуты.
6. Дополнительное образование обучающихся в форме дистанционного обучения. Из опыта работы. Кошкина А.П., учитель информатики МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты.
7. Организация дистанционного профильного обучения в школе (сетевое взаимодействие с МГГУ). Киреева Т.В., зам. директора по УР  МОУ «СОШ  № 23»  г. Воркуты.
8. Психологические особенности обучения школьников в дистанционной форме.  Лекомцева Н.П., педагог – психолог МОУ «СОШ  № 23»  г. Воркуты.

Семинар-практикум. Дистанционное обучение.

Богданова Светлана Геннадьевна
Газизулина Лиля Рафисовна
Кудряшова Татьяна Валерьевна
Лекомцева Наталья Петровна
Смирнов Сергей Александрович
Смурыгина Леся Владимировна