12 и 13 февраля 2024 года в муниципальном образовательном учреждении «СОШ №12» прошло второе конкурсное испытание «Разговор со школьниками».

Цель конкурсного испытания: демонстрация конкурсантами профессионально-личностных компетенций в области воспитания и социализации учащихся.

Конкурсное испытание прошло в формате открытого обсуждения конкурсантами совместно со школьниками актуальной социально значимой темы, которая связана с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями. Учителя предложили ребятам поразмышлять о патриотизме, взаимопомощи и взаимоуважении, преемственности поколений, коллективизме, исторической памяти. На обсуждение выбранной темы со школьниками было отведено 20 минут, за это время конкурсант должен не только раскрыть материал, но и установить контакт и заинтересовать учеников.

12 февраля конкурсное испытание «Разговор со школьниками» открыла Игнатюк Светлана Васильевна МОУ «СОШ № 12» с темой «Ценности сквозь века», с такой же темой для обсуждения совместно с учениками 3в класса выступила Краскевич Янина Александровна МОУ «Гимназия №2». Толмачева Дарья Николаевна МОУ «СОШ№14» и Гаврилов Александр Алексеевич МОУ «СОШ №40 с УИОП» обсудили с ребятами «Как выстроить диалог поколений». Виноградова Жанна Сергеевна МОУ «СОШ №42» открыла для ребят тему «Маршруты моей память», а Матвеева Ирина Юрьевна МОУ «СОШ №13» выбрала один из актуальных вопросов «Один - за всех, и все – за одного».

13 февраля 5 конкурсантов продемонстрировали свои знания в области воспитания и социализации учащихся. Гаджиева Чичак Рафаэль кызы МОУ «СОШ №35 с УИОП» и Гончаренко Полина Сергеевна МОУ «СОШ №39 им. Г.А. Чернова» совместно с учениками 2б класса обсудили «Великие творения моего народа», Чеснокова Дарья Михайловна МАОУ «Прогимназия №1» выбрала тему «Слово как поступок». Ширяева Анастасия Сергеевна МОУ «СОШ №23» поговорили на тему: «Маршруты моей памяти». Завершала конкурсное испытание «Разговор со школьниками» Андреева Ольга Олеговна МОУ «Гимназия №6» с темой «Страна неравнодушных людей».

Жюри оценивало глубину раскрытия и воспитательную ценность бесед исходя из следующих критериев:
• методическая и психолого-педагогическая грамотность учителя;
• ценностно ориентированное содержание;
• творческий и адекватный подход к решению профессиональных задач;
• целеполагание;
• результативность и эффективность решения воспитательных задач;
• коммуникативная и речевая культура;
• личностная ориентированность.

«Разговор со школьниками» - это возможность установить контакт с детьми и понять их потребность и интересы. Участники продемонстрировали свое мастерство в общении с учащимися, показали, как они могут заинтересовать и увлечь своих учеников. Общение – это искусство, которое требует от учителя не только знаний, но и умение находить общий язык с каждым учеником, именно такое общение является основой успешного обучения и воспитания.

МКУ «Воркутинский дом учителя» поздравляет участников с очередным пройденным этапом и желает дальнейших профессиональных достижений!