Институт проблем образовательной политики «Эврика» совместно с ведущими экспертами страны проводит общественное профессиональное обсуждение проекта инициативы «ФГОС 4.0» -  нового стандарта условий уровней общего образования.

Организаторами были проведены два тематических семинара на тему "Результаты и содержание образования" и "Экономика образования". Промежуточные итоги Инициативы были сформированы в формате Онтологии ФГОС 4.0 в рамках Всероссийской сетевой конференции "Инициатива ФГОС 4.0: сборка смыслов".

Тезисно об идеях «ФГОС 4.0»:

- О дидактике  «Больших  идей» - это инструмент конструирования образования, который включает: фундаментальные концепты и представления; технологии, которые появились благодаря прикладной науке; повседневное (бытовое) применение знаний;  большие вызовы (перспективы развития науки). Эта дидактика примиряет «компетентностный» и «знаниевый» подходы к результатам образования.

- О том, чему и как учить: необходимо новое содержание образования, новые средства оценки результатов обучения, новые  способы обучения (прежде всего цифровой формат), новая инструментальная грамотность (умение читать, писать, считать, анализировать информацию, «слепой набор» на клавиатуре).

- О воспитании: современный ФГОС – это не единые требования для всех, а ориентир для каждого. Надо воспитывать «расширенную цифровую личность» способную строить свою жизнь в нестабильном мире.

- О цифровых технологиях: они совершают переворот в педагогике, помогают ребенку стать сильнее, реализовать себя так, как он считает важным для себя.

  С тематическими блоками «Инициативы ФГОС 4.0»,  тезисами, материалами, общественным обсуждением можно познакомиться на сайте  https://eurekanet.ru/fgos
 18 сентября 2020 года состоится очередное экспертно-общественное обсуждение, посвященное инициативе ФГОС 4.0: «Экосистема ФГОС 4.0: ключевые понятия». Инициативная группа приглашает педагогов к участию в обсуждении. https://eurekanet.ru/events1920