15 марта 2018 года в МБДОУ «Детский сад № 26» г. Воркуты прошел семинар-практикум для педагогических работников детских садов по теме «Семья и ДОУ как основные институты социализации ребенка-дошкольника: информационные технологии в деле гражданско-патриотического воспитания». Мероприятие проведено в соответствии с Планом реализации Единой методической темы «Обновление содержания и технологий образования как фактор достижения новых образовательных результатов» и нацелено на распространение педагогического опыта по обновлению содержания патриотического воспитания, реализации Концепции семейной политики в Республике Коми на период до 2025 года, а также презентации педагогических идей использования современных образовательных технологий и моделей организации взаимодействия с семьями воспитанников.

Педагоги представили эффективные формы сотрудничества с родителями воспитанников по приобщению детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства как основы формирования патриотических чувств детей дошкольного возраста.

Коллектив МБДОУ «Детский сад №26» г. Воркуты на протяжении ряда лет успешно работает в статусе муниципального ресурсного центра по воспитательной деятельности и реализует систему нравственного и патриотического воспитания детей, формирования духовной основы, эмоций, чувств, установок социальной адаптации в обществе и осознания себя в окружающем мире.

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных, когда в обществе наблюдается утрата моральных ценностей и государственных традиций. Стратегия развития образования на период до 2025 года предусматривает государственный заказ на «высоконравственного патриота своей Родины». Воспитатели поделились позитивным опытом работы в данном направлении, представили конкретные результаты педагогической деятельности.

Открыли работу семинара его организаторы – старшие воспитатели МБДОУ «Детский сад №26» г. Воркуты Евгения Анатольевна Нестерук и Оксана Ивановна Протасова, определив целевые ориентиры и основные подходы к организации деятельности детского сада по гражданско-патриотическому воспитанию ребенка-дошкольника: «Формирование у подрастающего поколения правильного, уважительного гражданского отношения к своей Родине невозможно без совместной целенаправленной работы педагогов и родителей».

Участники семинара были вовлечены в активную деятельность по созданию модели «Время растить патриотов», раскрывающую подходы и принципы взаимодействия с ребенком по воспитанию патриотических чувств в условиях детского сада и семьи; модели, содержащей основные векторы, задачи патриотического воспитания, формы и методы совместной деятельности. Особое внимание обратили на возможные риски и пути решения проблем в организации работы с семьей по патриотическому воспитанию ребенка.

Педагогическим коллективом представлены эффективные формы гражданско-патриотического воспитания, используемые в образовательном учреждении:

- практика организации семейных вечеров с использованием ИКТ, позволяющих объединить детско-родительское сообщество в познании исторического и культурного наследия страны, родного края, в формировании у детей основ патриотизма и повышении в данном вопросе компетентности родителей (Ковба М.В., Вяткина В.В., воспитатели);

- создание и использование мультимедийных презентаций и видеороликов как вида коммуникации, ориентированного на воспитание чувств эмоциональной отзывчивости, транслируемого нравственные ценности посредством ярких образов и художественно выраженной формы социальной рекламы (Смирнова Н. А., воспитатель);

- практика игровых вечеров с родителями (Морозова А.А., Баракова И.М., воспитатели), игровых практикумов (Мироненкова Е.М., Дзвоник К.А., воспитатели), мастер-классов по совместной продуктивной деятельности (Бойченко О.О., воспитатель) как результативных моделей организации взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников в деле гражданско-патриотического воспитания.

Для всех участников семинара была организована выставка совместного творчества взрослых и детей «Патриотизм начинается с детства» (Королева Н.В., воспитатель).

Коллективом МБДОУ «Детский сад №26» г. Воркуты на высоком организационном и содержательном уровне транслирован педагогический опыт решения актуальных проблем гражданско-патриотического воспитания на уровне конкретного образовательного учреждения и обозначены основные подходы к формированию у детей созидательного отношения к общечеловеческим ценностям в современных условиях.