Целевое обучение – это обучение в вузе по договору о целевом обучении с заказчиком целевого обучения.

Гражданин Российской Федерации может заключить договор о целевом обучении с одним заказчиком (работодателем).

Заказчик обязан оказывать обучающемуся меры поддержки в период обучения и после окончания обучения трудоустроить его.

Гражданин обязан освоить образовательную программу и отработать 3–5 лет.

Нововведения, предусмотренные новым механизмом целевого обучения, заключаются в следующем:

- заказчики формируют и публикуют в открытом доступе предложения о заключении договоров о целевом обучении;
- граждане подают заявки на заключение договора о целевом обуч ... Читать дальше »

14 июля 2022 года вступили в силу изменения в Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которым учителя не обязаны готовить отчеты за пределами перечня, утвержденного Минпросвещения России, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.

Приказом Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582 перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, ограничен пятью пунктами:
1. Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.
2. Журнал учета успеваемости.
3. Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).
4. План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).
5. Характеристика на обучающегося (по запросу).

Не допускается возложение на педагогических работников общеобразовательных организаций работы, связанной с подготовкой документов, не включенных в вышеуказанный перечень.

В Министерстве образования и науки Республики Коми, в Управлении образования администрации города организована работа горячей линии по вопросам документационной нагрузки учителей, куда педагоги мог ... Читать дальше »

В рамках проведения IX Республиканского финансового форума «Единый курс: от замысла к цели» с 19 по 23 октября 2026 года в образовательных учреждениях МО «Воркута» проходит Неделя финансовой грамотности. Мероприятия организованы для всех категорий обучающихся и педагогических работников. Цель — сформировать у школьников базовые навыки ответственного финансового поведения, познакомить с принципами планирования личного и семейного бюджета, а также с правилами защиты от финансовых мошенников. Пусть эта неделя станет для ребят не просто серией уроков, а маленьким шагом к большой самостоятельности! Желаем школьникам легко разобраться в новых понятиях, научиться принимать уверенные финансовые решения и запомнить самое главное: управлять деньгами — это не сложно, если делать это осознанно. Педагогам желаем вдохновения и продуктивной работы: пусть каждый формат — от игры до дискуссии — найдёт отклик у ребят и поможет донести важные идеи. Пусть дети задают вопросы, спорят, пробуют и делают первые осознанные выводы о деньгах и бюджете. Финансовая грамотность — это про безопасность, свободу выбора и умение строить планы. Пусть эти дни будут полезными и интересными для всех! ... Читать дальше »

Это цикл онлайн-лекций, которые проводят ведущие учёные и специалисты НИЦ «Курчатовский институт». Проект реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ с 9 сентября по 2 декабря 2026 года. Тематика охватывает современные научные направления: физику, биологию, биотехнологии, космические исследования и другие области, которыми занимаются учёные Курчатовского института. Участники смогут познакомиться с передовыми исследованиями, ключевыми научными задачами и перспективами развития отечественной науки.   

Начало лекций в 14.30 по московскому времени. Длительность – не более часа.

Для участия в лектории необходимо зарегистрироваться по ссылке: ... Читать дальше »

7 октября во всех школах города состоялся урок, посвящённый культуре безопасности. Мероприятие было приурочено ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.

В ходе урока учащиеся получили знания о том, как действовать при получении сигналов оповещения «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», включая особые ситуации:
«Ракетная опасность»
«Беспилотная опасность»
«Авиационная опасность»

Практическая часть занятия включала отработку действий при получении сигнала тревоги. Школьники узнали, где в учреждении находится укрытие и как правильно эвакуироваться в случае необходимости в безопасное место.

Такие уроки крайне важны для формирования культуры безопасности среди подрастающего поколения. Они помогают выработать правильные алгоритмы действий в чрезвычайных ситуациях школьников и педагогов, повышают общий уровень готовности к возможным угрозам.      

... Читать дальше »

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

Увидеть, что находится в кернохранилище? Побеседовать с человекороботом, разобраться в процессе создания микросхем? Познакомиться с добычей золота и нефти и множеством других производственных процессов? Все это и многое другое можно узнать, посетив индустриальный онлайн-тур!

В этом учебном году мы запускаем проект «Профперспектива онлайн», который открывает цикл виртуальных туров по ведущим вузам и крупнейшим предприятиям страны и региона

Данная инициатива рассчитана на школьников 8-11 классов. Ребятам предоставляется шанс напрямую познакомиться с реальным производством и учебной средой, пообщаться со специалистами и взвешенно подойти к выбору будущей профессии.

Онлайн-экскурсии транслируются в прямом эфире, что дает возможность составить целостное представление об организации или вузе, находясь прямо за партой.

Формат онлайн- ... Читать дальше »

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

Завершился X форум педагогического актива «Надежной школе – надежного учителя», кульминацией которого стала работа круглого стола, объединившего модераторов 12 площадок. Семь дней интенсивной работы, обмена опытом и поиска новых решений в сфере образования нашли свое отражение в итогах обсуждений.

Модераторы площадок — учителя-предметники, заместители директоров, специалисты психолого-педагогического сопровождения и педагоги дополнительного образования — представили исчерпывающую информацию о ходе дискуссий по ключевым вопросам повестки форума.

В работе круглого стола приняла участие заместитель начальника Управления образования Козлова Татьяна Сергеевна. В своём выступлении она рассмотрела ключевые направления государственной политики в области образования, подчеркнула, что образование призвано не только передавать знания, но и формировать ценности, гражданскую позицию, помогать каждому ребёнку развиваться всесторонне, опираясь на традиционные духовно-нравственные ценности — уважение к старшим, любовь к Родине, честность, трудолюбие, милосердие и ответственность за свои поступки. Ос ... Читать дальше »

Людмила Александровна Тиунова, учитель географии школы № 35 с углубленным изучением отдельных предметов имени В.А.Бугаева награждена Почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Коми и Министерства Просвещения Российской Федерации.

Родилась Людмила Александровна в Пермской глубинке в поселке с красивым названием «Жемчужный», говорит, что с самого детства любила природу, поэтому и выбрала при поступлении в Пермский государственный университет предмет «География». В своей учительской практике она познакомилась с разными городами России (следовала за мужем – военным). В школе № 35 успешно работает уже десять лет и пока не собирается уезжать из нашего города.

Учащиеся Людмилы Александровны успешно сдают ОГЭ по географии, массово выбирая данный предмет. Многие ребята участвуют в предметных олимпиадах, становятся победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии, участвуют во Всероссийских и республиканских акциях: «Географический диктант», «Экологический диктант», «Этнографический диктант», «Моря России». В 2023 году Людмила Александровна была организатором муниципального этапа всероссийско ... Читать дальше »

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

С 1 по 31 октября 2026 года школьные библиотеки города традиционно присоединяются к мероприятиям Международного месячника школьных библиотек (ММШБ).

В рамках ММШБ в соответствии с программой воспитания общеобразовательных учреждений и планами работы школьных библиотек запланировано проведение различных творческих конкурсов и мероприятий, направленных на повышение интереса к чтению и развитие читательского кругозора детей, а также осведомленности общества о важнейшей роли школьных библиотек в образовании. Традиционные мероприятия в этот период – экскурсии первоклассников в библиотеку, показ видеороликов о библиотеках и библиотекарях, оформление в школьной библиотеке фотозон и книжных выставок.

Приглашаем всех педагогов, учащихся и родителей принять участие в интересных библиотечных мероприятиях!
 

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность

28 сентября в Воркуте, на базе МОУ «СОШ № 39 им. Г.А. Чернова», состоялась работа предметной площадки учителей истории, обществознания и географии. В рамках заседания педагоги рассмотрели приоритетные изменения в образовательной сфере на 2026-2027 учебный год и поделились друг с другом профессиональным опытом.

Первым вопросом Донина Т.В. осветила основные изменения законодательства в образовании в 2026-2027 учебном году и меры по совершенствованию механизмов защиты чести и достоинства педагогических работников.

Туренбеков Р.Х. представил концепцию исторического просвещения в образовательных организациях и перспективы ее интеграции в учебный процесс.

Андранович Е.В. раскрыла вопрос формирования мировоззренческого суверенитета обучающихся в контексте преподавания обновлённого курса обществознания в 9 и 10 классах.

... Читать дальше »

29 сентября в школе № 23, которая является республиканской площадкой по апробации новой системы оценки поведения учащихся, прошёл семинар-практикум. В центре внимания педагогов оказались реальные кейсы и поиск эффективных управленческих решений.

Современный подход к оценке поведения исключает субъективность. Именно поэтому учителя погрузились в детальный анализ сложных ситуаций, с которыми можно столкнуться в школьной жизни. Участники разбирали, как правильно интерпретировать действия ребёнка, вовремя заметить скрытые проблемы и реагировать на них конструктивно.

В ходе практикума педагоги не просто изучали теорию, а принимали конкретные решения:
- разрабатывали алгоритмы педагогической поддержки;
- предлагали эффективные административные шаги.

Главный вывод встречи: оценка поведения — это не карательный инструмент, а способ вовремя протянуть руку помощи ребёнку и создать в школе безопасную, предсказуемую и комфортную среду для каждого.

... Читать дальше »

#Воркутинскоеобразование #Сопричастность