11 марта 2026 года состоялось плановое занятие Школы молодого педагога. Молодых специалистов дошкольного образования встречал коллектив Детского сада № 55 комбинированного вида «Чудесница», который является муниципальным ресурсным центром по развитию социальной активности участников образовательных отношений средствами современных технологий воспитания и участником республиканском проекта «ИМПУЛЬС» федерального проекта «Детский сад – маршруты развития» по направлению «ИГРОПАРК».

Воспитание дошкольника как сознательного гражданина России стало центральной темой прошедшего занятия. Преподаватели Школы акцентировали внимание на особой миссии дошкольного образования: именно в этот период у ребенка формируются первые представления о гражданской и культурной идентичности. При этом важно, чтобы образовательный процесс строился с учетом возрастных особенностей и посредством доступных педагогических средств.

Старший воспитатель Детского сада № 42 Анна Анатольевна Агафонова провела с молодыми педагогами разбор планируемых результатов освоения образовательной программы дошкольного образования, а также осветила современные подходы к педагогической диагностике.

Екатерина Манафовна Мироненкова, старший воспитатель Детского сада № 26, провела со слушателями содержательную беседу на тему «Формирование основ гражданской идентичности средствами музейной педагогики». В ходе выступления особое внимание было уделено системе работы краеведческого музея «Хранители земли Коми», уникального и значимого образовательного пространства, открывающего детям волшебный мир традиций, природы и истории Республики Коми. Спикер рассказала, как через экскурсии, мастер‑классы и интерактивные встречи дети знакомятся с историей и культурой Республики Коми, учатся ценить традиции своего народа и гордиться малой родиной. Благодаря экскурсиям, мастер‑классам и интерактивным занятиям у дошкольников развивается интерес к традициям Коми края, формируется ценностное отношение и чувство гордости за свой регион.

Екатерина Владимировна Лигоцкая, педагог-психолог Детского сада № 55, продемонстрировала фрагмент совместной игровой деятельности с воспитанниками, в ходе которой были задействованы элементы СТЭМ‑лаборатории: игровой набор «Дары Фрёбеля» и Ландшафтный стол. В рамках практической демонстрации педагог наглядно показала методические возможности образовательных ресурсов для развития познавательной активности, коммуникативных навыков и творческого мышления у дошкольников. Во время последующей консультации Лигоцкая Е. В. поделилась секретами использования этих уникальных инструментов в работе с дошкольниками и показала, как «Дары Фрёбеля» способствуют освоению базовых математических понятий и геометрических представлений, а Ландшафтный стол создает условия для познавательного взаимодействия с природным миром и развития творческого мышления у детей.

В завершении встречи Анна Александровна Радченко, старший воспитатель Детского сада № 55, вовлекла молодых специалистов в практическую работу по анализу развивающей предметно-пространственной среды группы на соответствие современным требованиям стандарта и провела экскурсию по образовательным пространствам и функциональным помещениям учреждения.

Занятия в школе молодого педагога продолжаются, и уже сейчас можно отметить первые позитивные результаты. Молодые специалисты активно включаются в обсуждение актуальных вопросов педагогики, осваивают современные образовательные приемы и технологии, выстраивают конструктивное профессиональное взаимодействие с коллегами. Впереди - новые профессиональные открытия, обмен опытом и уверенные шаги к мастерству!